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Entre dos culturas

Suecia-España: Una pasión compartida por la
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educación

Pilar de la Vega
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Lo que Suecia ha perdido en educación se parece mucho a lo que España no ha acabado de í
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ganar y ya est perdiendo.
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Ilustracin: scar Baiges

Sin nostalgia, pero con cario, y mejorar la capacidad de competir. fundamente ambiciosa, pues no solo

recuerdo los primeros aos ochenta Nuestro propsito era conseguir cambiaba la estructura educativa,

cuando muchos compartimos una una educacin de calidad para todos sino también proponía un impor-
misma pasin, la pasin por la edu- y todas, que permitiera que cada tante cambio curricular. El cambio

cacin, por la poltica. Sentamos la persona pudiera desarrollar plena
estructural obligaba a diseñar todo

ilusin de creer que estbamos cam- y libremente su proyecto vital con un modelo organizativo nuevo en á
biando el pas para hacerlo ms libre y independencia de su situacin per- los centros. Ahora bien, una escuela

ms moderno. Era un deseo generacio- sonal o familiar.
integrada y de calidad para todos

nal: cambiar una Espaa “autoritaria, Apostamos por una escuela resulta muy cara. Dos premisas que
casposa y cateta” por un pas abierto a integrada para formar a los futuros eran absolutamente necesarias para

Europa, nuestro referente permanente ciudadanos de una sociedad demo- evitar algunos de los problemas que

de libertad y de democracia. Y dentro crtica y, por tanto, por una educa- se desarrollarn posteriormente: el ó
de esa Europa un pas era especial- cin obligatoria de calidad tan larga fracaso escolar y la conflictividad en

mente admirado: Suecia.
como sea posible. Ms educacin las aulas. Y estas premisas son: im-
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Nosotros tenamos un objetivo para todos supona alargar la escola- portantes inversiones econmicas en
claro: la igualdad de oportunidades rizacin obligatoria por abajo y por la escuela y una correcta formacin

—ms educacin para ms gente—
arriba. La LOGSE fue una Ley pro-
del profesorado.

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