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sonas. Necesitamos la educación para arte no valen las normas. Cada uno
nombró tanto esta palabra porque de

desarrollar nuestro pensamiento, lo hace como quiere. Todo arte sirve”. esto debe tratar el IV Premio CRISIS.
para aprender a respetar, para hacer-
Dijo que es muy importante la hu- La entrega concluyó con otra
nos libres. “Experimentad con la pa- mildad a la hora de escribir, el arte de gran lectura representada por otras

labra”, “la palabra es el vehículo para conectar, lo especial de crear una len- dos alumnas de bachillerato. Leye-
acercarte a los demás”. Es interesante
gua universal. Pienso que tiene razón, ron Vacío y el otro, de José Sanchís
que en pleno siglo XXI, la palabra pues cuántas veces yo misma he visto Sinisterra. Lo que decimos, ¿lo deci-

siga siendo nuestro principal instru- arte por ejemplo en los gra tis, y otros mos porque de verdad lo pensamos
mento para comunicarnos, a pesar de solo los desprecian porque “estropean
o porque lo hemos escuchado mu-
todos los avances tecnológicos.
las calles”. También me hizo pensar en chas veces? ¿Se apoderan los demás

Siguiendo estas intervenciones, la música actual, el reggaetón. Mucha de nuestros pensamientos? ¿Somos
nos confesaron que habían partici- gente dice que es música que no me- voces o somos ecos? ¿Deberíamos

pado 40 alumnos, y me sorprendió rece la pena, y si la escuchas es porque ser todos descali cados por plagiar

muchísimo que uno fuese descali ca- no tienes gusto musical, pero debe- opiniones ajenas o realmente somos
do por plagio, pero como ya he dicho, ríamos hacer caso a Laura. Todo arte nuestra verdadera voz?

internet ahora juega un papel muy sirve, siempre y cuando nos respete- La conclusión que saqué del

importante en nuestras vidas, y para mos unos a otros. En mi opinión, leer acto fue que no nos damos cuenta
bien o para mal tenemos toda la infor- el texto ganador habría completado la realmente de la importancia del len-

mación a nuestro alcance. Procedie- entrega, pero afortunadamente, nos guaje, de expresarnos como nosotros

ron a la entrega de premios. Primero proporcionaron papeles de colores con queramos sin pensar en opiniones
para los centros. En segundo lugar, el texto impreso antes de que empeza- ajenas. Que no necesitamos de la

para los profesores encargados de los se el acto.
aprobación de los demás. “Para gus-

participantes; y por ultimo, para los Las dos siguientes intervencio- tos los colores” ¿Acaso tú, por tener
ganadores: Silvia López, del colegio nes se re rieron más al aprender a más experiencia en la vida sabes si la

Sagrado Corazón, quedó tercera; Jesús pensar, a crear una opinión propia, a música de antes es mejor que la de

Gutiérrez, del IES Élaios, segundo;
no admitir porque sí algo que hemos ahora? Ambas son música, pero a ti
y Laura Moreno, del IES Virgen del leído en internet, a tener espíritu una te puede gustar más que la otra,

Pilar, recibió el primer premio. Laura critico. Escuchamos frases como “la y a tu vecino al revés. Los gra tis son

improvisó unas palabras preciosas que educación no solo enriquece la cultu- arte igual que cuadros que podemos
resumieron su artículo. Su dulce voz ra” o referencias al futuro. “Nosotros encontrar en un museo. ¿Qué arte es

nos deleitó con su humildad: “En el
somos el futuro”. Precisamente se
correcto y cuál no?

Complemento a esta crónica

Redacción de Crisis

Intervinieron en el acto: La directora provincial de Educación de Zaragoza, Isabel Arbués; en representa-

ción de la DG de Innovación de la DGA, Erika Bernués y Ana Esther Monge; la directora del IES Virgen del
Pilar; representación del IES Élaios y del Colegio Sagrado Corazón; El vicepresidente de la asociación Erial

Ediciones, Eugenio Mateo; El representante territorial del Grupo ANAYA, Antonio González y el presidente

de la asociación Erial Ediciones, Fernando Morlanes.
También estuvieron presentes los miembros del jurado del premio: Bárbara Olivan, Pedro Luis Blasco,

Marisol Nieto y su presidente, Mario Sasot junto con el secretario de este, Víctor Herráiz. El tesorero de Erial

Ediciones, Juan Carretero, colaboró en la entrega. Encarnación Ferré no pudo asistir, en su lugar realizó la
entrega del premio correspondiente Isabel Lucia.

Recibieron diplomas de reconocimiento a su labor los centros ganadores y los profesores que tutelaron la

participación del alumnado: Felisa Ferraz (Sagrado Corazón), Olga Felipe (IES Élaios) y Juan Carlos Olite (IES
Virgen del Pilar); aunque los realmente premiados fueron los estudiantes: Silvia López, del colegio Sagrado Co-

razón; Jesús Gutiérrez, del IES Élaios; y Laura Moreno, ganadora del certamen, del IES Virgen del Pilar.

Se entregaron diplomas, lotes de libros de la DGA y del Grupo ANAYA, los premios en metálico y las
obras originales de la reconocida artista Julia Dorado (actualmente expone en La Lonja) que no quiso perder-

se el acto y entregó personalmente cada una de sus pinturas.

La ceremonia que se desarrollo en un ambiente muy entrañable fue dirigida con pleno acierto, dinamis-
mo y amenidad por José Tomás Martín (conocido actor y miembro de Crisis).

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